Psikologi Pendidikan Konsep Dasar, Teori, dan Implikasinya dalam Pembelajaran

Deskripsi

Buku ini masih bersifat umum dan memberikan gambaran mengenai berbagai persoalan yang berkaitan dengan psikologi pendidikan. Pembahasan di dalamnya mencakup pengertian dan ruang lingkup psikologi pendidikan, aspek-aspek perkembangan peserta didik, psikologi pendidikan dalam perspektif kearifan lokal, serta konsep dasar belajar dan berbagai teori belajar. Selain itu, buku ini membahas faktor-faktor yang memengaruhi proses belajar, permasalahan dan kesulitan belajar, lupa dan transfer belajar, serta hubungan antara pembawaan dan lingkungan dalam perkembangan peserta didik. Pembahasan juga mencakup motivasi belajar, kemampuan dan inteligensi, gaya belajar, gaya kognitif dalam pembelajaran, serta konsep dasar evaluasi pembelajaran. Dengan cakupan tersebut, buku ini diharapkan dapat memberikan pemahaman dasar mengenai berbagai konsep penting dalam psikologi pendidikan serta membantu mahasiswa dan pendidik memahami faktor-faktor yang berkaitan dengan proses belajar dan perkembangan peserta didik.