PEMBELAJARAN MATEMATIKA Melalui Pendekatan Culturally Responsive Teaching di SMP dan SMA

Deskripsi

Pendidikan matematika tidak sekadar mempelajari angka dan rumus, tetapi juga merupakan fondasi dalam membangun pemahaman, keterampilan, dan kemampuan berpikir kritis siswa untuk menghadapi berbagai tantangan di masa depan. Di era globalisasi, budaya dan identitas siswa semakin beragam dan berkembang. Oleh karena itu, penting bagi guru untuk memastikan bahwa setiap siswa merasa dihargai, diterima, dan didukung selama proses pembelajaran. Buku ini hadir sebagai upaya untuk menjembatani kesenjangan antara materi pelajaran matematika yang sering kali dianggap sulit dan kurang relevan dengan realitas kehidupan siswa sehari-hari. Dengan mengintegrasikan konsep-konsep matematika ke dalam konteks budaya dan pengalaman hidup siswa, pembelajaran matematika diharapkan tidak lagi dipandang sebagai sesuatu yang terpisah, abstrak, atau sulit dipahami. Sebaliknya, matematika dapat menjadi pembelajaran yang lebih relevan, kontekstual, dan bermakna bagi setiap siswa.