Kembali ke Katalog
MANAJEMEN MADRASAH
Tersedia

MANAJEMEN MADRASAH

Penulis: Ahmad Nurudin, Syahri +2
Penerbit: Nafal Publishing
Tahun: 2026
Halaman: 208
ISBN: 978-634-7493-67-5
Pendidikan
0.0 (0 ulasan)
Harga Buku Fisik
Rp 102.000
Tersedia
2 dilihat
0 terjual
Ditambahkan: 1 week ago

Deskripsi

Madrasah memiliki posisi strategis dalam sistem pendidikan nasional karena tidak hanya berfungsi sebagai institusi pendidikan formal, tetapi juga menjadi wahana pembentukan karakter, akhlak, dan spiritualitas peserta didik. Oleh karena itu, pengelolaan madrasah membutuhkan pendekatan manajerial yang khas, yaitu perpaduan antara prinsip-prinsip manajemen modern dan nilai-nilai normatif Islam. Manajemen madrasah tidak cukup dipahami sebatas proses administratif, tetapi merupakan suatu proses terpadu yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan terhadap seluruh sumber daya madrasah untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan optimal. Buku ini disusun secara bertahap dan sistematis dalam dua belas bab yang membahas berbagai aspek penting dalam manajemen madrasah. Pembahasan diawali dengan kajian mengenai hakikat dan karakteristik madrasah, sejarah perkembangannya, serta fungsi dan tujuannya dalam konteks pendidikan Islam. Selanjutnya, buku ini menguraikan konsep dasar manajemen madrasah, termasuk fungsi, prinsip, serta berbagai pendekatan manajerial yang relevan dengan kebutuhan penyelenggaraan pendidikan di madrasah. Selain itu, buku ini membahas landasan filosofis, yuridis, dan normatif sebagai pijakan konseptual dan regulatif dalam penyelenggaraan madrasah. Landasan tersebut menjadi penting untuk memahami arah pengembangan madrasah sekaligus memastikan bahwa seluruh proses pengelolaannya berjalan sesuai dengan tujuan pendidikan nasional dan nilai-nilai Islam. Dengan demikian, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, pendidik, kepala madrasah, pengelola lembaga pendidikan, serta pihak-pihak lain yang memiliki perhatian terhadap pengembangan manajemen madrasah yang profesional, efektif, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan.